教学团队特点

1．知识结构及学缘结构：

教学团队含教授3名，副教授2名，讲师1名。主讲教师都具有博士学位，其中，50%的教师博士学位是从不同学校或科研单位取得的，学缘结构良好；所有教师都有国外学习或工作的经历，并积极保持着国内外密切的学术交流及合作。教学团队中一些教师在相关研究领域享有较高知名度，其中，万德成教授为长江学者特聘教授、上海东方学者特聘教授、上海浦江人才基金获得者、教育部新世纪优秀人才；廖世俊教授为国家杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授、上海市优秀学术带头人、上海市领军人才；Francis Noblesse教授为中组部外专千人计划入选者，现为上海交通大学全职的讲席教授，在国际上享誉盛名。

2．年龄结构：

60岁以上教师1名，50~59岁1名，40~49岁2名，30~39岁2名。教学队伍的老中青梯队人员分布合理，40岁以上的教师均有数年丰富的教学经验。

3．师资配置：

高级职称教师：学生＝ 5：80

辅导和实验教师：学生＝ 6：80

4．主讲教师教学经历：

主讲教师都有丰富的教学经验，同时还负责主讲其它本科生、研究生相关课程。